囈語、敘事、兩三事...

終於把精準諮商的三階段課程上完了。

當初會上這門課，其實是因為想要更近一步了解共感，更能去抓到共感的方法的。而淑華建議說，精準諮商或許可以幫得上忙，有些人是這這堂課的氣氛下抓到共感的。

於是就報了初階，而去年上完初階之後，又報了今年的進階和高階，現在高階上完了，對諮商有了進一步的認識，而共感，卻還是相當飄邈.....


不過在高階，收獲仍是不少。

應該先說說工程師的工作。

ㄧ個電子產品在產品研發後到出貨給廠商放到架上給客戶購買，大致分成三個階段。

EP:工程樣品，研發在這邊算是要做一個Ending，但是各項產品在真正量產以前，需要有工程雛型的產品出來，好知道研發出來的產品應該是怎麼樣子的，這階段的產品有時候就常常被拿出去推銷給客戶看了。

PP:試產，產品從工程開發後，要想實際的量產，必須先作量產前的測試，因為很多問題在工程開發階段是看不出來的，一定要真的在生產線跑過才知道量產會有什麼樣的問題出現，實驗室的產品不ㄧ定能夠量產的產品。

MP:量產，這時候產品的穩定理論上應該在九成九以上，生產線只要照著流程跑就好，開發階段越嚴謹，此時越穩定，通常應該要有九成以上的穩定度。


而因為電子產品日新月異，不斷的推陳出新，生命週期短的可憐。這也使得工程師們的開發週期不斷的被壓縮，在越來越短的時間內被要求更快的進入量產階段。

特別是台灣這個以產品生產為主要收益的電子業環境中，工程師不但要十八般武藝精通，薪資越來越低，解問題的速度與品質更是成為一個工程師被評價的標準，關係著年度的薪資與分紅。

因此，『效率』成了工程師最看重的價值。



而當看重「效率」的工程師進到諮商輔導的領域時，就產生了相當矛盾的衝擊了。

很多時候，其實對方的狀態你已了然於胸，你握有著足夠的資料，明白對方的癥結點的核心。

但你卻不能對著核心，直搗黃龍，立馬解決這個問題。

這對有著工程師習性的人來說，真是需要很大的克制，明知問題已經在眼前，而只能看著它發生，這真是莫大的修煉。


在諮商輔導的領域裡面，尤其以神父為主的這個體系，我們明知道問題的癥結點，卻不能直指核心，快速簡單的解決看見的問題。

我在精準高階上課的這幾天跟淑華說了這個體悟，淑華笑笑的跟我說，『你現在知道了齁~』

這個工程師的慣性，讓我在開始學習NLP的起步時，真是讓我吃足了苦頭...... >"